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作者：预备初
第章
早晨给学生们课时。
突然发现们班每天在课是闭目养神就是明目张胆研究年级理题的学霸今天竟然反常在听讲，而且从步迈室那刻起，学霸的眼神就直跟随着，吓得站在讲桌赶先认真检查了自己的仪着装是否得当，毕竟次自习将毛穿反在室里闲信步地饶了三圈，最还是课代表看去以有问题为由提醒了。
这件事给短暂的师生涯留了非常重的影，以至于每次门都拉着何再仔仔帮检查遍。
但是检查完毕，今天的非常完美，没有任何异样，所以只好明就里地与学霸对视眼，故意咳嗽声，然装作若无其事开始课。
说实话，这节课的张程度堪比二那年第次支，仿佛重新找回那次面对底群叽叽喳喳完全怕们这些“临时师”的小崽子时无措又烦躁的心。
是夸张，自认为这语文老师当的可能是那么成功，还记得几个月刚带这个班时，第节语文课，对着底四十颗迥然各异的脑袋笑嘻嘻地说：“的语文课没有同学们想的那么板哦，家可以把的课当成放松调节的课，想听就认真听，想听的话也可以自己喜欢的事，但是说好了，能没有意义的事哦。”
怪当时太年，单纯地认为这种擒故纵以退为的说辞定会收获学生们无条件的支持，毕竟中时的语文老师就是用类似这样番话打了，于是中三年每堂语文课都格外专注，没好意思荒废分钟，反倒是天天喊着“的课想听就去”的理老师，最让完全失去了对理的趣。
这个想法从决定成为名光荣的民师那刻起就直植于的脑海里，但是接手了这个班两周，意外地发现失算了。
这群天真无的孩子竟然真的只是将的话理解为了字面意思——想听了支持支持，想听了就自己的事。
从此的课在们心中从此得无比松，可以跟育课平起平坐，什么事的都有，听歌手机看小说写小纸条聊天，五八门。
两周，觉得这样去可能会面临正式成为名师到个月就被罢职的风险，于是在某节课委婉地向家提示。
“说，课没有意义的事，知跟们对于件事有没有意义的看法相同，但是认为，在学习这件事，们的目的还是致的，所以以，与课堂无关的事，请家再。”
说完这话，同学们确实收敛了少，至少那么明目张胆了，但慢慢发现们班这位学霸依旧行素。
到这时才明什么同受，想起以念书时那烦的理老师在讲台厌其烦地遍遍分析那枯燥难懂的理题，底群或目光呆滞或神游天外地苦熬，那时觉得熬完节理课能了半条命，现在才发现，或许最心累的是如听天书的学生，而是面对几十颗昏昏沉沉的脑袋，还得坚持把课讲完的老师，因为这是工作，而那种心有余而足的无，终于有天也有了刻会。
学霸行素的方式非常有学霸特，坐第二排，每天课都能看见将语文课本翻开放在桌子右角，然掏各种试卷放在眼开始正光明地题，有次故意经书桌旁时，发现完全没有掩盖的意思，于是敲了敲的桌子，笑着问：“在什么？”
学霸听见的话，抬起头面改地回答：“各种
竞赛题。”
“在语文课其科目？”拿起的试卷看了看，竟然看懂。
“语文有在听，”学霸特淡定地回，“觉得这样更有效率，老师，很认同的说法，们的看法也许同，但目的致就行了，您放心，定影响您。”
当被堵的哑无言，也没有理此类事的经验，想如果此刻是初中时的班主任，那定会二话说俩耳刮子然了的试卷然再破骂去。这么想，顿时觉得祖国的朵遇了这样的民师那是何其有幸，于是怀着改祖国将育事业的伟怀拍了拍学霸的肩膀，笑眯眯地说：“老师相信，只是期中考试，用成绩说话。”
学霸得了的准许，从此在的课旁若无，每天埋头于堆试卷中，只专注于自己的事，对总是熟视无睹，有时觉得什么时候室什么时候课都清楚。
所以今天从踏室就发现学霸的眼神直留在时，是意外而惶恐的。
这堂课在学霸目光灼灼的注视显得特别漫，甚至太愿地反省了片刻是是有哪些行为是那么适导致学生在这窦初开的年纪里现了些太巧妙的想法，虽然这种况很正常，但真想被主任请去办公室聊天。
终于等到课，如释重负地松了气，学霸还在目转睛地盯着看，朝招了招手，说：“，办公室趟。”
