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两个的生活
[恋]两个的生活1
共同生活的第年
“该的学观！”
阿散井恋次就读的私立中在东京极盛名，每年都有少材生凭借优异成绩考入本数数二的等学府，而依靠个特跨入名牌学门槛的特生竟也在少数。概是因为学校无论是在抓学业方面还是在各种课余活方面都已经是育界的佼佼者了，校想实行跟风式的育改革实在是颇难度。结果经其番苦思冥想，思熟虑，推敲琢磨，终于装样地了“新”招——学观。
自认明的校是这么剌剌地声称的：“学校发展，学生步，广师生都需藉由学观活，听取各方意见，以讨论学技术以及有效的改方式，而提升学效能。这样既能励学生也能鼓励家，从而增创新学的方式
”
“好容易熬到中 ，为什么还得有学观？！拜托，饶了们吧！”这几乎是广学生致的呼声，甚至演成惨的嚎。然而，征询意见传到了家耳朵里效果就相同了，知能到学校参观老师与学生之间的互，还可以眼看看自己的孩子在学校是怎样的表现，马答应说“即再忙也定会到场”。民意调查圆结束，校方地宣布了此次调查结果——学观时间为周五。这无疑说明个理，在老师和家眼中，学生还够“群众”。
于是，就有了最开始那愤恨的低咒——该的学观！
即使心极度佳，阿散井恋次也并没有忘记在经楼管理员室的玻璃门，扣立领制最面的颗钮扣。和管理员打了声招呼又客了几句，打听到“朽木先生还没回”的关键报，恋次就闪了电梯。电梯又又稳，升的时候也会觉到丝毫的摇晃，对于东京中央区的档公寓说，这是理所当然的。
“回了。”家门时，照常礼貌地通报了声自己回的信息，果其然没有得到回应，放松戒备的恋次慵懒地靠在玄关的墙换起鞋，拉开鞋柜放鞋的时候注意到了另鞋！！！那个今早穿得是这吧？
敌现，二级戒备！
恋次如条件反般地站得笔，战战兢兢地拖着拖鞋走客厅。室并没有刻意的奢华装潢，几样致的摆设以及最低限度的电器产品足够显主的品味和价。由于视宽阔，障碍多，恋次眼即可得结论——客厅里个也没有！好奇：难是记错了？还是说那家伙买了样的鞋，呃可能！！！
“怎么这么晚才回家？学校很忙吗？”敌突袭！
“最近社团活的练习量增加了。”幸好已有防备！
“课业呢？忙忙？”战况烈。
“还好。”守住阵营。
“那就好，去洗澡吧。”敌方止。
“噢。”防卫战胜利。
简单的对话，从室走的男悠闲地坐在单沙发看起了报纸。确定对方的视线完全从自己移开，恋次暗自松了气，说松气的原因，只是这种非面对面的觉更令放心些。
“怎么还去洗澡？”可能是见恋次半天都愣着没，男漫经心地又补了句，“有事对说？”
“没！没事！什么事也没有。去洗澡了。”恋次转走向室，右手自觉地把机中文地按在。曾经听说，没有安全的小孩总搂着洋娃娃才能安，知像现在这样用炸药包的法机中文算算没有安全的种，恋次到更相信是因为塞在机中文层里的那张学观通知单而极度安。幸好安点没有难倒恋次，假装镇定地向向再向，步履盈，自认演技到位。
