☆、序言
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序言
语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、容、质量以及速度都提了明确的，这对于提广学生的阅读写作能，培养语文素养，促终学习等有远的意义。
现代中、小学生能只局限于校园和课本，应该广开视，广见识，广泛了解博的世界和社会，断增加富的现代社会知识和世界信息，才有所神准备，才能迅速地，将才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，们将永远是怀中的乖，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，们将怎样走向社会、走向世界呢？
世界文学名著是世界各国社会和生活的结晶，是度艺术化的神产品，有永久的闪光魅，非常集中、非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗，是走向世界、观社会的最佳捷径。这些世界文学名著，伴随着世界各国代又代的青少年茁壮成，有广泛而远的影响。们青少年只带着有趣的欣赏的心阅读这些美丽的世界名著，非常有利于培养积极的和健康向的心理、格、思维和修养，有利于了解世界各国的社会和生活，并断提语言表达和社会往的才能。
由于许多世界文学名著卷帙浩繁，而广中、小学生时间又有限，们在参考和借鉴以译本许多优点和的基础，在忠实原著的基础行了度浓，保持了原著的梗概和华，使之于们全面而松地阅读。
为了全面提广中小学生的知识基础，培养阅读的趣和好，这课外读还收编了家喜闻乐见的广博知识，把阅读名著与掌知识结起，扩阅读的度和范围，这正是设计本读的最特。因此，本课外读有着极强的广泛、知识、阅读、趣味和基础，是广中小学生阅读和收藏的最佳版本。
☆、头名状元
头名状元
明朝嘉靖年间，在安徽肥有两个读书，个吴，另个黄统。吴家境贫寒，有学问，是当地位有名的才子。黄统家里有钱，是个阔少，学无术，而且笨得奇，念了三年的书，连个字都没记住；最，觉得没必再费钱财，就想把先生辞了。
“哎呀，先生，这孩子太笨啦，看您别费这份啦。”
先生还心，就说：
“老员外，您别着急呀，慢慢嘛。”
听，想了想，说：
“这么办吧，您再个月，也多，能让认识个字，就知足了。如果认识个字，就奉您五十两银子，怎么样?”
“行，您放心。”
老员外走了。先生开始琢磨：个月的期限，个什么字呢?
个笔画少的哎，姓丁的丁字，共才两笔，横，竖钩，对!就这个“丁”字。
“，黄统，先生认个字，看这个字，念丁!”
“哎，念丁。”
“丁!” “丁!”
“丁，丁!”
“丁，丁!”
“丁，丁，丁!”
“丁丁丁，丁丁当，丁当丁!”
先生听，心是滋味，于是对黄统说：
“行了，行了，单个念吧，丁!”
